Terminarz siatkarskiej mini ligi „I Love Volleyball” 2019/2020 dla klas V

25.09.2019 – turniej rozstawieniowy

16.10.2019 – I turniej ligowy

13.11.2019 – II turniej ligowy

11.12. 2019 – III turniej ligowy

15.01.2020 – turniej finałowy

Wszystkie turnieje odbędą się w SP 2 w Ostrołęce (środy, godz. 15:00).

Terminarz siatkarskiej mini ligi „I Love Volleyball” 2019/2020 dla klas VI

23.10.2019 – turniej rozstawieniowy

04.12.2019 – I turniej ligowy

05.02.2020 – II turniej ligowy

08.04. 2020 – III turniej ligowy

03.06.2020 – turniej finałowy

Wszystkie turnieje odbędą się w SP 2 w Ostrołęce (środy, godz. 15:00).

*autor tekstu: R. Grabowski – trener

Tabele rozgrywkowe:

Trampkarz             Młodzik Grupa 3 

Żak Grupa 2           Orlik Grupa 2

22.10.2019r. to ważna data dla całej społeczności szkolnej. Tego dnia 42 pierwszoklasistów zostało przyjętych w poczet uczniów Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie.

Ślubowanie oraz pasowanie zostało poprzedzone występem klas II, które przywitały młodszych kolegów w murach szkoły. Następnie wystąpili pierwszoklasiści.

Na pamiątkę tego wydarzenia nowi uczniowie otrzymali upominki od starszych kolegów oraz przedszkolaków…

Zdjęcia z uroczystości do obejrzenia tutaj

*autor tekstu: U. Stanisławska

*autor zdjęć: Z. Gołąbek

05.10.2019 drużyna dziewcząt z naszej szkoły zajęła IV miejsce w Mistrzostwach Powiatu Ostrołęckiego w Sztafetowych Biegach Przełajowych.

Dziewczęta wystąpiły w składzie: Tyszka Zuzanna, Olszewska Julia, Nerwińska Julia, Dzwonkowska Sylwia, Dobkowska Amelia, Kruczyk Natalia, Dzwonkowska Magdalena, Kaczmarczyk Dominika, Strzeszewska Julia, Mrówka Delfina.

Zdjęcia do obejrzenia tutaj

*autor tekstu: R. Grabowski – trener

W naszej szkole w roku szkolnym 2019/2020 prowadzone są  następujące innowacje:

• „I Ty możesz zostać najlepszym matematykiem” opiekun p. Katarzyna Orłowska
• „ Talent show”, opiekun p. Martyna Rybaczyk;
• „Zanim pójdę w świat- spotkania z przedstawicielami różnych grup zawodowych” opiekun p. Tadeusz Dąbkowski;

Dziękujemy za zaangażowanie oraz życzymy powodzenia i sukcesów.

*Autor tekstu: M. Zalewska – dyrektor

Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone ‎w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów ‎nauczanych w klasach I–VIII. Po raz pierwszy egzamin został przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.

Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:

• uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej
• uczniowie szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej

Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

1. języka polskiego
2. matematyki
3. języka obcego nowożytnego.

Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

1. języka polskiego
2. matematyki
3. języka obcego nowożytnego
4. jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.

Przebieg egzaminu ósmoklasisty

Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎

Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut
2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut
3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, a od roku 2022 również egzamin z przedmiotu do wyboru, z których każdy trwa po 90 minut.

Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎

Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎

Zadania na egzaminie ósmoklasisty:

W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎

Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

Wyniki i zaświadczenia

W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń ‎zdobył za zadania z danego przedmiotu. ‎

Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy ‎uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający. ‎

Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia ‎‎(wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało ‎‎73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało ‎‎27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami ‎uczniów w całym kraju.‎

Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.‎

Informacje dodatkowe

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY W JĘZYKU MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ, MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ ‎I JĘZYKU REGIONALNYM

Uczniowie szkół lub oddziałów, w których zajęcia są prowadzone w języku mniejszości ‎narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym, rozwiązują zadania ‎z matematyki w języku polskim albo w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości ‎etnicznej lub w języku regionalnym. Stosowną deklarację rodzice (prawni opiekunowie) ‎ucznia składają do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.‎

‎EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie później niż do 30 września roku szkolnego, ‎w którym jest przeprowadzany egzamin, składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację ‎o przystąpieniu do egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, ‎którego uczeń uczył się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Osoby ‎pełnoletnie składają taką deklarację samodzielnie.‎

UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSÓW

Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej lub laureatem konkursu ‎przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, organizowanych ‎z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty jest zwolniony ‎z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem ‎z przedmiotu najwyższego wyniku.‎

‎UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, ‎niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy) przystępują do ‎egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe ‎informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.

*autor tekstu: M. Zalewska – dyrektor

W szkole podstawowej w Czerwinie powstaje „Świetlica marzeń”

Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie została laureatem dobrosąsiedzkiego konkursu “WzMOCnij swoje otoczenie”, którego organizatorem są Polskie Sieci Elektroenergetyczne. Dzięki zwycięskiemu projektowi  szkolna świetlica przechodzi obecnie gruntowny remont. 

-Jesteśmy przekonani, że nowa podłoga i gładkie kolorowe ściany istotnie wpłyną na  estetykę pomieszczeń i sprawią, że świetlica będzie przyjemnym miejscem spędzania czasu w oczekiwaniu na autobus szkolny– podsumowuje Mariola Zalewska – dyrektor szkoły. – Liczymy również, że nowy sprzęt audiowizualny oraz mnóstwo gier planszowych i materiałów plastycznych będzie sprzyjało kreatywności dzieci, dzięki czemu to miejsce zasłuży na tytuł “Świetlicy marzeń” – ­dodaje.

– Zależy nam, aby być dobrym sąsiadem i dlatego w gminach, na terenie których realizujemy inwestycje infrastrukturalne, przeprowadziliśmy pierwszą edycję konkursu dobrosąsiedzkiego na grantowe projekty społeczne – mówi Beata Jarosz-Dziekanowska, rzeczniczka prasowa PSE. – Wspierając finansowo najlepsze inicjatywy chcemy poprawiać komfort życia lokalnych społeczności – dodaje.

Ogłoszony w lutym konkurs PSE „WzMOCnij swoje otoczenie” ma na celu wyłonienie najlepszych projektów związanych z rozwojem lokalnej infrastruktury, aktywizacją życia społecznego i kulturalnego oraz finansowe wsparcie w ich wdrożeniu.

Więcej informacji o PSE jest dostępnych na stronie raport.pse.pl.

3 października 2019r. w naszej szkole obchodzony był Dzień Sportu. Dziewczęta rywalizowały w rozgrywkach piłki siatkowej, chłopcy – w piłce nożnej. Rywalizacja była bardzo zacięta. Gościnnie wystąpili członkowie grupy BE HERO  z Ostrołęki.Wyniki możecie zobaczyć klikając linki poniżej.

Wyniki dziewcząt  autor: R. Grabowski

Wyniki_chłopców autor: K. Tyszka

Film z pokazu BE HERO autor: M. Borowska

Zdjęcia do obejrzenia tutaj

W październiku  2019r.  przeprowadziliśmy w naszej szkole akcję edukacyjną  w ramach  IX  Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Jej celem było  propagowanie zabawowej formy nauczania- uczenia się matematyki. Miała ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja była okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogli dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia. „Tabliczkowa wiedza” sprawdzana była podczas krótkich egzaminów. Egzaminatorami byli uczniowie z klasy czwartej, którzy pomyślnie zdali egzamin.

Zorganizowana została w tym celu krótka wycieczka po najbliższej okolicy ph. ” Młodsi sprawdzają, czy starsi Tabliczkę Mnożenia znają”.  Odwiedziliśmy następujące instytucje w Czerwinie: Urząd Gminy, Bank Spółdzielczy w Brodnicy oddział w Czerwinie, Bank Spółdzielczy w Ostrowi Mazowieckiej oddział w Czerwinie oraz sklep spożywczy „Groszek”.  We wszystkich tych miejscach spotkaliśmy się z serdecznym przyjęciem i doskonałą znajomością tabliczki mnożenia pytanych osób. Uczniowie zostali również  nagrodzeni drobnymi upominkami w postaci słodkości oraz gadżetów.  Niesamowita znajomość tabliczki mnożenia u egzaminowanych osób była zaskoczeniem i motywacją dla uczniów do uczenia się jej.

W ramach podsumowania akcji odbył się konkurs wiedzy Tabliczki Mnożenia. Wyłoniony został Mistrz Tabliczki Mnożenia klas III oraz klas IV-VIII.

Oto wyniki:

Mistrzami Tabliczki Mnożenia zostały następujące osoby:

Antoni Sosnowski klasa IIIa

Natalia Kacprzyk klasa  IV

Julia Łozicka klasa Va

Aleksander Balcerzak klasa Va

Bartosz Żebrowski klasa Vb

Bartosz Wyszyński klasa Vc

Eliza Wyszyńska klasa VIa

Roxana Równa klasa VIb

Szymon Jabłonka klasa VIIa

Oliwia Bucińska klasa VIIb

Kamil Tyszka klasa VIIb

Jakub Tyszka klasa VIIIa

Alicja Fluder klasa VIIIb

Zdjęcia z akcji do obejrzenia tutaj lub w galerii 2019

*autor tekstu i zdjęć: M. Rostek

„Talent Show”

REGULAMIN

ORGANIZATOR: Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie

CELE przeglądu:

• popularyzowanie działań artystycznych
• rozwijanie kreatywności młodzieży
• promowanie młodych talentów
• rozwijanie zainteresowań uczniów
• rozwijanie współpracy pomiędzy uczniami
• promowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu
• wyłonienie najciekawszej osobowości wśród osób posiadających różnorakie talenty i umiejętności
• zaprezentowanie w środowisku różnorodnych talentów

UCZESTNICY przeglądu:

• uczniowie szkoły podstawowej

FORMA przeglądu:

• krótka prezentacja sceniczna bardzo różnoraka w formie:

– śpiew

– taniec

– zaprezentowanie umiejętności gawędziarskich

– pokaz umiejętności gry aktorskiej

– pokaz sprawności fizycznej

– prezentacja treści kabaretowych

– małe formy teatralne

– gra na dowolnym instrumencie

– recytacja

– występy sportowo-akrobatyczne

– zdolności manualne

– inne …

INFORMACJE OGÓLNE:

• na każdego uczestnika lub grupę przypada jedna karta zgłoszeniowa
• występ nie może zawierać treści dyskryminujących lub wulgarnych
• prezentacja nie może być dłuższa niż 5 minut w przypadku występów indywidualnych   oraz grup  (opracowana według własnego pomysłu, do podkładu muzycznego według własnego wyboru lub a’capella)
• uczestnicy są także zobowiązani dostarczyć przed występem wolny od wad fizycznych nośnik audio z nagraniem podkładu muzycznego
• uczestnik ma prawo wystąpić sam lub z towarzyszeniem zespołu, chóru, grupy innych uczestników lub zwierząt biorących udział w występie
• organizator zapewnia sprzęt nagłaśniający i oświetleniowy, mikrofony, odtwarzacz CD, rzutnik multimedialny (potrzeby w tym zakresie należy wpisać w karcie zgłoszeń), natomiast wszystkie pozostałe rekwizyty potrzebne uczestnikom do występu zabezpiecza sobie sam wykonawca

PRZEBIEG przeglądu:

• Organizator podaje informacje na stronie internetowej szkoły, na tablicach ogłoszeń – gazetki szkolne, indywidualnie w klasach

MIEJSCE REALIZACJI: przegląd odbędzie się podczas zabawy z okazji Andrzejek szkolnych w listopadzie 2019 na sali gimnastycznej budynku przy ul. Piastowskiej 23a

TERMIN REALIZACJI:

– FINAŁ: listopad 2019 r.

Wszystkie informacje dotyczące przeglądu znajdują się na stronie szkoły i dzienniku elektronicznym Librus w zakładce „ogłoszenia”

Osoby biorące udział w przeglądzie zostaną nagrodzone drobnymi upominkami.

POSTANOWIENIA KOŃCOWE:

O kolejności występów decydują organizatorzy. Informacja o kolejności występów zostanie podana do wiadomości godzinę przed planowanym rozpoczęciem przeglądu. Organizator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w regulaminie.

Wzięcie udziału w przeglądzie oznacza zgodę uczestnika na publikowanie i wykorzystanie materiałów fotograficznych w mediach informujących o konkursie.

KARTA ZGŁOSZENIA

ZGODA RODZICÓW

*autor tekstu: M. Rybaczyk

Dwie drużyny chłopców naszej szkoły zdobyły dwa brązowe medale       w Mistrzostwach Powiatu Ostrołęckiego w Sztafetowych Biegach Przełajowych.

W kategorii klas VI – V drużyna chłopców wystąpiła w składzie: Jakub Znojek, Patryk Zajączkowski, Robert Strzeszewski, Adrian Dobkowski, Przemysław Chojnowski, Mateusz Michalak, Jakub Załęski, Michał Komuda, Jakub Mierzejewski, Łukasz Fabiański.

W kategorii klas VII-VIII drużyna chłopców wystąpiła w składzie: Bartosz Konarzewski, Dominik Pstrągowski, Jakub Dzwonkowski, Mikołaj Suska, Łukasz Skarzyński, Jakub Skarzyński, Krystian Milewski, Mikołaj Dąbkowski, Szymon Jabłonka, Jakub Tyszka.Gratulacje.

Zdjęcia do obejrzenia tutaj.

*autor tekstu i zdjęć: K. Tyszka – trener

W dn. 01.10.2019r. w Szkole Podstawowej im. Kard. Stefana Wyszyńskiego odbyła się uroczysta akademia poświęcona obchodom 80 rocznicy wybuchu II wojny światowej. Młodzież pod kierunkiem p. M. Borowskiej oraz p. M. Mierzejewskiej przygotowały montaż słowno – muzyczny pod hasłem  „W hołdzie Szarym Szeregom”. Program artystyczny oparty był na lekturze A. Kamińskiego „Kamienie na szaniec”.Uwieńczeniem uroczystości był Przegląd Pieśni Patriotycznych z okresu Powstania Warszawskiego, który został przygotowany przez p. Z. Gołąbka przy współpracy wychowawców klas. Słowem i z pieśnią na ustach złożono hołd poległym za wolność, ojczyznę wszystkim ofiarom najtragiczniejszego w skutkach wydarzenia XX wieku. Społeczność szkolna swoją patriotyczną postawą dała wyraz szacunku i uznania dla tych, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać.

Zdjęcia z uroczystości:

• wykonane przez Z. Gołąbka do obejrzenia  tutaj 
• wykonane przez M. Borowską do obejrzenia  tutaj 
• wykonane przez uczniów do obejrzenia  tutaj 

*autor tekstu: M. Mierzejewska

     W dniu 27 września uczniowie klasy VIIB wraz z wychowawcą zorganizowali ognisko w ramach Dnia Chłopca. Wspólne pieczenie kiełbasek, ziemniaków oraz gry w piłkę pozwoliły młodzieży aktywnie wypocząć oraz poznać się bliżej. Chłopcom spodobały się również upominki przygotowane przez koleżanki.

Zdjęcia do obejrzenia tutaj 

*autor tekstu: M. Borowska

Szanowni Państwo, uprzejmie informuję, że dziś została uruchomiona całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli. Każda młoda osoba, która zechce porozmawiać o swoich problemach, może zadzwonić pod bezpłatny numer 800 080 222 i uzyskać pomoc od doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników. Infolinię prowadzi Fundacja ITAKA – Centrum Poszukiwań Ludzi Zaginionych, na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Organizacja ta została wybrana w konkursie MEN, realizowanym w ramach Narodowego Programu Zdrowia.     więcej>>>

*autor tekstu: M. Zalewska – dyrektor

26 września 2019 roku uczniowie klas VI a, VI b oraz VII a  pod opieką p. Jolanty Suski, p. Beaty Tyszki i p. Katarzyny Orłowskiej wyjechali na dwudniową wycieczkę do Kazimierza Dolnego.

Pierwszego dnia przewodnik oprowadził grupę po zachwycającym Kazimierzu. Dzieci  zobaczyły ruiny zamku z XIV-XVI w., wąwóz lessowy, Kościół Farny św. Jana Chrzciciela i św. Bartłomieja, wierzę obronną, Kościół św. Anny, rynek z zabytkową zabudową oraz Górę Trzech Krzyży z przepięknym widokiem na całe miasto. Kolejnym punktem programu  wycieczki był niezapomniany rejs statkiem po Wiśle.

Pobyt  w Parku Edukacji i Rozrywki „Farma Iluzji” drugiego dnia okazał się wyjątkowo atrakcyjny dla dzieci i dorosłych.  Można było zobaczyć Latającą Chatę Tajemnic, poznać tajemnice Opuszczonej Kopalni, zatracić się w Tunelu Zapomnienia, zwiedzić  Muzeum Iluzji oraz Grobowiec Faraona i wiele innych atrakcji.

Wszyscy uczestnicy zadowoleni i pełni wrażeń wrócili do domu.

Zdjęcia z wycieczki do obejrzenia tutaj 

*autor tekstu: J. Suska

Siatkarska mini liga „I Love Volleyball” 2019/2020 klas V

25.09.2019 w SP 2 Ostrołęka został rozegrany turniej rozstawieniowy. Nasze młode siatkarki uplasowały się w następujących ligach:

Czerwin I: Kaczmarczyk Julia, Tyszka Kinga – 2 zwycięstwa, 1 porażka – II liga

Czerwin II: Ciepierska Martyna, Jakubiak Kinga– 1 zwycięstwo, 2 porażki– III liga

Czerwin III: Otyś Aleksandra, Stachurska Wiktoria – 2 zwycięstwa, 1 porażka – II liga

Czerwin IV: Łozicka Julia, Godlewska Lena – 1 zwycięstwo, 2 porażki – III liga

Czerwin V: Mierzejewska Dominika, Ołtarzewska Aleksandra – 1 zwycięstwo, 2 porażki – III liga

Siatkarkom życzymy awansów do wyższych lig w następnych turniejach ligowych.

Zdjęcia do obejrzenia tutaj 

*autor tekstu i zdjęć: R. Grabowski

Zarówno dziewczęta z klas VI jak i VIII zajęły III miejsce w Mistrzostwach Rejonu w Piłce Nożnej. Zawody odbyły się na Orliku w Czerwinie  w sobotę 21.09 i w czwartek 26.09.

Dziewczęta z klas VI wystąpiły w składzie: Wróblewska Julia, Nerwińska Julia, Tyszka Kinga, Twardy Amelia, Mierzejewska Julia, Chojnowska Zuzanna, Tyszka Paulina, Jakubiak Kinga i osiągnęły następujące wyniki:

Czerwin – Piski 2:0

Czerwin – Ołdaki  0:1

Czerwin – Rzekuń 1 :2

Dziewczęta z klas VIII wystąpiły w składzie: Kruczyk Natalia, Rogalska Dominika, Krawczyk Natalia, Chrostowska Aleksandra, Mierzejewska Wiktoria, Strzeszewska Julia, Tyszka Patrycja, Mrówka Delfina.

Wyniki dziewcząt:

Czerwin – Goworowo 3:0

Czerwin – Laskowiec 2:0

Półfinał: Czerwin – Piski 1:1, karne 2:3

*autor tekstu: R. Grabowski

25.09.2019 roku  uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Czerwinie pod  opieką nauczycieli  i księdza wikariusza czynnie uczestniczyli   w Akcji Sprzątanie Świata – Polska 2019. Temat tegorocznej edycji to „NIE ŚMIECIMY – SPRZĄTAMY – ZMIENIAMY”.

Około 250 uczniów  zaopatrzonych w worki, rękawiczki, odpowiedni strój i pozytywne nastawienie  o godzinie 9.00 wyruszyło w teren. Klasy młodsze sprzątały teren wokół szkoły na ulicy Szkolnej 5  i Piastowskiej 23a. Starsze klasy ulicę Mazowiecką, Piastowską, Plac 1000-lecia, parking przy Urzędzie Gminy w Czerwinie, parking i teren wokół Kościoła. Akcja przebiegła bardzo sprawnie, a efekty są widoczne i zadowalające…

Zdjęcia do obejrzenia tutaj.

*autor zdjęć i tekstu: G. Tokarzewska

W piątek  20 września 2019r.  zostały przeprowadzone wybory na Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. Poprzedzone były kampanią wyborczą. Wcześniej kandydaci umieścili na terenie szkoły plakaty, na których przedstawili swoje programy wyborcze, które miały zachęcić ich kolegów i koleżanki do głosowania na nich. Uprawnieni do głosowania byli wszyscy uczniowie klas IV-VIII, którzy wybierali swoich przedstawicieli spośród 4 kandydatów. W głosowaniu wzięło udział 189    uczniów. Oddano 146 głosów ważnych i 43 nieważne.

Nad  prawidłowym przebiegiem czuwali opiekunowie Samorządu Uczniowskiego. Wybory przebiegły bez zakłóceń.

Oto uczniowie, którzy walczyli o funkcję Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego:

1. Boczkowska Amelia
2. Fluder Alicja
3. Wójcik Mikołaj
4. Dobkowski Jonasz

Zgodnie z regulaminem wyborów w skład Samorządu weszły osoby, które otrzymały największą liczbę głosów.

Przewodnicząca –Amelia Boczkowska   kl. VIIIb
Zastępca przewodniczącej –Jonasz Dobkowski  kl. VI

Członkami Zarządu Samorządu Uczniowskiego zostali:

Fluder   Alicja   kl. VIIIb

Wójcik Mikołaj   kl.VIIIb

Waszukanis  Wiktor  kl. VIIIb

Dobkowska  Amelia  kl. VIIb

Leszczyński  Krzysztof   kl. VIIa

Wszystkim kandydatom dziękujemy za udział, zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy w roku szkolnym 2019/2020.

Opiekunowie Samorządu: Magdalena Mierzejewska, Iwona Chomentowska, Jolanta Suska

Szkolne koło Wolontariatu – Małgorzata Borowska

*autor tekstu: Magdalena Mierzejewska

ZAPROSZENIE NA PIKNIK RODZINNY – 21.09.2019

Zdjęcia z pikniku do obejrzenia tutaj 

*Autorzy zdjęć: M. Zalewska i M. Borowska

*Źródło: http://czerwin.pl

Energia elektromagnetyczna jest najstarszą formą naturalną energii
we wszechświecie i jako taka jest niezbędna do prawidłowego
funkcjonowania organizmów żywych. Wszystkie źródła pól elektromagnetycznych
można podzielić na: naturalne – występujące
na Ziemi i we wszechświecie oraz sztuczne, które wytwarzane
są przez różnego rodzaju urządzenia komunikacji bezprzewodowej.
Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), sztuczne PEM
są jednym z najbardziej powszechnych i najszybciej rozwijających
się czynników zanieczyszczających nasze środowisko.
Efekty działania pól elektromagnetycznych są niewyczuwalne
przez zmysły człowieka, dlatego są trudne do rozpoznania.
W 2011 r. sztuczne pola elektromagnetyczne zaliczone zostały
przez WHO do Grupy 2B (możliwie rakotwórcze). Nadmierne narażenie
na pola elektromagnetyczne może mieć niekorzystny wpływ
na zdrowie i rozwój chorób, w tym zespołu nadwrażliwości elektromagnetycznej
(Electromagnetic Hypersensitivity – EHS) klasyfikowanej
jako idiopatyczna nietolerancja środowiskowa na pole elektromagnetyczne
(Idiopathic Environmental Intolerance to Electromagnetic Field
– IEIEMF).

Pola elektromagnetyczne >>

Apel naukowców >>

Deklaracja dot. pól elektromagnetycznych >>

„Konna wyprawa, wrześniowy szlak – obozowisko kawaleryjskie”

6 września 2019r. zwiedzaliśmy obozowisko kawaleryjskie stacjonujące na placu przy ulicy Wolności w Czerwinie. Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych. Odwiedzili stajnie, gdzie dowiedzieli się najważniejszych rzeczy o koniach kawaleryjskich, ich utrzymaniu i szkoleniu. Zwiedzili wystawy prezentujące informacje o wydarzeniach z kampanii jesiennej 1939r. Zobaczyli wiele ciekawych eksponatów, m. in. mieli okazję poznać wyposażenie i umundurowanie kawalerii. Obejrzeli także pokaz wyszkolenia kawaleryjskiego – musztrę konną oraz władania szablą oraz lancą.

Zdjęcia do obejrzenia tutaj 

*autor tekstu: M. Podleś
*autorzy zdjęć: M. Borowska, T. Dąbkowski, M. Podleś